La inclusión, de acuerdo con la Ley General de Educación, es el conjunto de acciones orientadas a identificar, prevenir, reducir y eliminar las barreras que limitan el acceso, la permanencia, la participación y el aprendizaje de todas las personas. Implica reconocer y valorar la diversidad, garantizando que cada estudiante reciba los apoyos necesarios, sin discriminación, exclusión o segregación. Una escuela inclusiva no busca que todos aprendan de la misma manera, sino que todas y todos tengan
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La inclusión, de acuerdo con la Ley General de Educación, es el conjunto de acciones orientadas a identificar, prevenir, reducir y eliminar las barreras que limitan el acceso, la permanencia, la participación y el aprendizaje de todas las personas. Implica reconocer y valorar la diversidad, garantizando que cada estudiante reciba los apoyos necesarios, sin discriminación, exclusión o segregación. Una escuela inclusiva no busca que todos aprendan de la misma manera, sino que todas y todos tengan
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